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英汉颜色词的隐喻对比研究

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摘要颜色概念的获得包括感知一认知的过程．颜色隐喻是人类认识世界的重要工具。本文从人的视觉感知，生存环境及社会文化三方面解释颜色的认知原型，对英汉语中颜色词产生的隐喻进行了对比研究．旨在加深时其的理解和记忆，便于翻译和交流中的正确理解。

DOI rj8vn16940/456082

作者徐雪梅;董召锋

机构地区不详

出处《金华职业技术学院学报》 2006年4期

关键词认知原型颜色词隐喻

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）