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高中地理教学中培养学生读图能力的几点思考

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摘要摘要：在新课改的背景下，高中地理教学需要培养学生的综合能力，受到高考的影响，教学的开展还要注重学生解题能力的培养，在此情况下，读图能力的培养就成为重点的教学目标。在教学中学生读图能力的培养要从兴趣激发为出发点，通过方法教学、解题练习和习惯培养使学生能够有地理学习和解题能力的提升，建立良好的学习习惯。本文介绍了当前高中地理教学中培养学生读图能力的现状，并提出了有效培养教学的方法，希望推动高质量教学的开展。

DOI pd56qr0247/4559447

作者王雅馨

机构地区山西省朔州市第一中学山西朔州 036000

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词高中地理读图能力培养教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）