摘要
【摘 要】化学是初中科学教学的重要组成部分,新课改的深入开展对初中化学课堂教学产生了深远影响,越来越重视培养学生的自主学习能力,提升学生对化学知识的运用能力。基于新课改视域下的初中化学课堂教学,要调动学生的自主学习积极性,提升学生的化学实验操作能力,开展探究式教学,引导学生透过化学现象,探索化学规律,感受化学学习的魅力。教师在化学课堂教学中要对教材实验进行创新,增加化学课堂的创新性,从而激发学生的学习兴趣,提升化学课堂教学的有效性。
出版日期
2020年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)