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初中思想品德教学中学生学习兴趣的激发

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摘要摘要：新课程改革后，素质教育理念的实施，对初中思想品德教学提出了更高的要求，教师要改变传统的教学观念，要根据学生的兴趣，并结合教学内容开展教学。在现阶段初中思想品德教学中，课堂氛围单一、沉闷，学生学习的兴趣得不到激发，得不到好的教学效率。所以，教师应该把学生学习的兴趣作为初中思想品德教学的出发点和落脚点，不断更新教学观念和教学手段，提高初中思想品德课堂教学的效率。

DOI 6jr9wqrxj5/4531639

作者刘宽跃

机构地区湖南省安化县渠江镇中学湖南益阳 413500

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词初中思想品德教学学习兴趣有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）