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如何在高中政治课堂上有效的培养学生的思维能力
如何在高中政治课堂上有效的培养学生的思维能力
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摘要
摘 要:在新课改的背景下,高中政治教师应当注重学生的思维能力的培养,因此在进行课堂教学的过程中,应当转变过去的原有的课堂教学理念,创新课堂教学方式,激发学生的政治课堂学习兴趣,并保持学生的高中政治思维的活跃性与高速运转,形成良好的判断思维能力,为学生以后的高中政治课堂学习效率的提升奠定基础。基于此,本文旨在探究高中政治教学中学生思维能力的培养策略。
DOI
lj13p7354v/4506944
作者
刘冬瑜
机构地区
四川省苍溪县城郊中学校四川苍溪 628400
出处
《教学与研究》
2020年1期
关键词
高中政治
课堂教学
思维能力
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年1期
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