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高中语文课堂如何实现“减负增效”初探

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摘要摘要 :对于高中阶段的学生来说，学习的任务是非常繁重的，这就要求教师在讲解的过程中要重视教学的方法，优化对课堂教学的设计，把握教材的内容，让课堂结构更加科学合理。在新课标改革的背景下，高中语文教师要不断探索新的教学方法，在课堂上实现“减负增效”，让学生能够全面把握教材中的知识，推动学生的全面发展。这篇文章分析了高中语文教学改革的具体策略，为有关人士提供重要的参考。

DOI 7j66p1enj0/4506742

作者高勤海

机构地区山东省海阳市第一中学

出处《教学与研究》 2020年1期

关键词高中语文课堂效率减负增效策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）