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《现代教育学》
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2011年1期
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具有几何意义的最值问题例析
具有几何意义的最值问题例析
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摘要
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DOI
54y7xe2m40/4488152
作者
张玉冀
机构地区
河北省衡水市第十四中学(053000)张玉冀
出处
《现代教育学》
2011年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2011年1期
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