摘要
摘要目的探究健康教育于老年心血管疾病患者的临床护理中的应用效果。方法择取2014年11月到2017年11月期间治疗心血管疾病的80例老年患者，按照其是否在临床护理中接受健康教育而将其分入两个不同的小组，分别为仅作常规护理而未行健康教育的40例对照组患者与采取临床护理加健康教育的40例研究组患者。为两组患者对比依从度评分与护理满意度。结果研究组在生活方式、用药以及定期随访三方面的依从性评分上均高于对照组，并且研究组92.5%的护理满意度也高于对照组72.5%的护理满意度，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论为老年心血管疾病患者在临床护理中加行健康教育可以提高其依从性，使其得到更加令人满意的护理服务。
出版日期
2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
