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《素质教育》
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2019年3期
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小学汉语拼音教学方法探究与思考
小学汉语拼音教学方法探究与思考
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摘要
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DOI
0dpkr91w42/4454393
作者
李玉玲
机构地区
甘肃省陇南市成县支旗小学742500
出处
《素质教育》
2019年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年3期
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