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课堂内外

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摘要摘要课堂平等，善待差生，这是教者高尚人格的体现；走下讲台，微笑面对学生，这是教者打开学生心窗的钥匙；针对学生的特长，为他们指一条合适的路，这是教者能力的体现；接受学生提出的建议，这是教者提高业务水平的好机会；讲台上，以丰富的学识和严谨的教风示范；教室外，做孩子们的知心好友。

DOI odw0yq8v4k/4425532

作者陈军

机构地区四川省旺苍县普济中学陈军

出处《科教新时代》 2013年4期

关键词平等微笑尊重民主感化

分类 [社会学][]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）