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对中学数学导学案的几点建议

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摘要摘要由于科技的日新月异和社会的不断发展，当今社会对于人才的需求突出了更高的特点，即高层次、高素质以及高技术。而教育体系为了满足社会发展需要和市场国际化的需求，也进行了更深入的教育改革，以及多元化的改变。中学教育属于中等教育阶段，由于学生对事物的理解还尚未形成完整的逻辑，所以对于数学教学来说还存在一定的难度，需要通过引导进行教学。所以，研究中学数学“导学案”的设计原则和方法，将为中学数学教育发展提供参考。

DOI 54ky8e50dk/4422233

作者陈亿强

机构地区广东省五华县洑溪中学514437

出处《中小学教育》 2019年346期

关键词中学教育数学&ldquo 导学案&rdquo 设计原则和建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）