首页 > 《教育学文摘》 > 2017年3期 > 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造史玉忠

浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造史玉忠

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要鉴于小学生的年龄和性格特点，活跃的课堂气氛有助于提高学生的学习兴趣，从而有效地提高课堂学习效率。这就要求教师在课堂教学中，真正以学生为主体，扮演好引导者的角色，将语文课上得活色生香。

DOI ojng9p654r/4411013

作者史玉忠

机构地区山东省莱西市姜山镇绕岭小学266602

出处《教育学文摘》 2017年3期

关键词先入为主创设氛围多媒体辅助教学艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1盛忠华. 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造盛忠华.教育学,2013-11.
2梁玉. 小学语文教学中课堂气氛的营造方法梁玉.教育学,2016-01.
3张法利. 浅谈小学语文教学课堂气氛的营造.教育学,2017-03.
4刘建阁. 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造.学前教育学,2012-04.
5陈秀英. 小学语文教学中课堂气氛的营造.教育学原理,2014-02.
6张胜波. 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法.教育学,2013-05.
7刘秀华. 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法.教育学,2021-04.
8马曙辉. 小学语文教学如何营造课堂气氛.教育学,2023-10.
9张华荣. 语文教学中课堂气氛的营造方法浅谈.教育学原理,2016-10.
10陈昌军. 如何营造小学语文教学中的课堂气氛？.教育学,2017-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

先入为主创设氛围多媒体辅助教学艺术

返回顶部