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小学语文朗读教学之我见王燕萍

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摘要摘要新课程标准指出；要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。新课改推出了一系列的措施，对小学生语文教学提出了新的要求，从加强朗读训练的必要性出发，结合新课改的要求明确了教学中对朗读的要求，以更全面地进行朗读训练，不断促进学生语文素养的发展。

DOI 54kynmpydk/4396381

作者王燕萍

机构地区 ◆王燕萍河北省沽源县大二号寄宿制小学076550

出处《教育学文摘》 2012年6期

关键词小学语文朗读教学语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）