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巧用微课，打造高效高中数学课堂

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摘要摘要随着信息时代的发展，先进的科学技术已经被广泛地应用在人们的生活生产中，教育领域也不例外，比如说微课技术。将微课技术应用到高中数学教学中，能够激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到数学课程的学习当中，从而提高学生的学习效率。除此之外，使用微课技术还能够提高学生的课堂地位，将学生放在课堂的主体地位上，使学生能够对数学知识进行主动探索，从而提高学生的学习效果。

DOI 7j669z97j0/4386942

作者康慧

机构地区陕西省府谷县府谷中学719499

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词微课高中数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）