首页 > 《未来教育家》 > 2017年4期 > 小学数学课堂教学导入初探

小学数学课堂教学导入初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要良好的新课导入是教师教展示学艺术的“窗口”，是教师对教学过程全盘考虑、周密安排的集中体现；也是一节课顺利进行的的基础，它能引起学生的注意、引发学生兴趣、引领学生情绪。

DOI rdxyx8xl4l/4367897

作者王春雨

机构地区山东省郯城县李庄镇中心小学王春雨邮编276100

出处《未来教育家》 2017年4期

关键词直观导入多媒体导入生活导入情景导入

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）