论学生勇做学习的主人

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摘要 摘要本文遵循现代教育以及新课改关注人的理念,密切联系自己教育教学实践,从四个方面着重阐述如何在教育教学中培养学生做学习的真正主人,关注学习素质,促进学生发展。
出处 《现代教育科学》 2010年12期
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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