分析初中数学教学中合作学习的具体应用

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摘要 摘要本文通过问卷调查、访谈和课堂观察对合作学习在初中数学教学中的现状进行调查分析,发现在合作学习在初中数学教学中应用存在的问题,探讨在初中数学教学中如何更有效地开展合作学习,并总结出解决问题的对策,为其他教师的教学提供借鉴和指导。
出处 《文化研究》 2016年6期
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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