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摭谈新课标下小学生口头表达能力培养的有效策略

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摘要内容摘要语文学科是基础教育的一门重要学科，它主要培养学生的听、说、读、写等相关能力，为学生学习其他学科打下了坚实的基础。而口头表达能力，也就是口才，就是将自己的思想、观点、意见、建议运用最生动、最有效的表达方式传递给听者，对听者产生最理想的影响效果的一种能力。提高学生口语交际能力的主要途径之一是要坚持在教学过程中培养，在教学活动中锻炼学生的口语交际能力。因此，为适应未来人才素质的要求，作为基础教育的小学语文教学，便责无旁贷的承担起了培养学生语言表达能力这一重大职责。

DOI pd56ml1w47/4358723

作者张艳梅

机构地区（四川省宣汉县清溪宏文学校宣汉636150）

出处《素质教育》 2015年9期

关键词新课标小学生口头表达培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）