“由面到点”的教学方法在农林高校VB课程教学中的运用

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摘要 摘要本文提出了在农林高校程序设计课程中引入“由面到点”的教学方法,结合农林类高校实际情况,针对VisualBasic程序设计课程的具体教学,详细讨论了该教学方法的运用,实践证明,这种教学方法的使用取得了非常好的教学效果。
出处 《价值工程》 2010年2期
出版日期 2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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