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以“读”促“悟”,演绎阅读教学的无穷魅力
以“读”促“悟”,演绎阅读教学的无穷魅力
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摘要
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DOI
7j661m17j0/4325190
作者
李红
机构地区
李红四川省巴中市巴州区第六小学636000
出处
《素质教育》
2011年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2011年8期
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