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观摩支气管镜检查术在提高实习护士支气管镜检查健康教育能力的影响

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摘要摘要目的探讨实习护士观摩支气管镜检查术后对其健康教育能力的影响。方法将60名实习护士随机分为实验组及对照组，每组30人。对照组采取常规教学方法，实验组采取现场观摩支气管镜检查术的教学方法。实习4周后，采取自行设计的实习护士健康教育能力评价表及患者满意度调查表进行问卷调查，比较两组实习护士的健康教育能力。结果实验组健康教育能力显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。结论实习护士观摩支气管镜检查术后有助于提高其健康教育的能力，提高患者满意度。

DOI g4q8o8wr48/4321024

作者孙志萍解思毓周亚菲（通讯作者）

机构地区孙志萍解思毓周亚菲（通讯作者）

出处《医药前沿》 2016年6期

关键词支气管镜检查术实习护士健康教育能力

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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