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浅谈多元智能在中等职业学校英语教学上的应用

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摘要摘要多元智力理论指出人的智能是多元的。除了语言智能和数理智能两种基本智能以外还有空间智能、音乐智能等多种智能。英语学科的特点和中专学生的特点决定了中职英语教学多元化的必要性。笔者通过实践发现，在课堂上适当调动学生的多种智能是上好中职英语课的关键。教师可以在中职英语教学中适当地运用多元智力理论.能够极大地提高教学效果。

DOI 54y7kx6940/4320052

作者马少妍

机构地区马少妍（保定市第二职业中学，河北保定073000)

出处《时代报告：学术版》 2012年1期

关键词多元智能理论中等职业学校

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）