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2014年12期
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如何打造高效多彩的小学数学课堂
如何打造高效多彩的小学数学课堂
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摘要
〔摘要〕小学数学作为基础学科,其教学目的不仅是培养学生的思维逻辑能力和解答问题能力,更利于提升学生的创新能力。但是目前的小学数学教学与其他学科相比较课堂活动没有那么生动有趣,课堂教学效率也逐渐降低。因此,提高小学数学教学质量,激发学生学习兴趣,打造高效多彩数学课堂,已成为教师们急需解决的重要问题,本文就此展开讨论。
DOI
ojnvn31x4r/4305537
作者
宣华
机构地区
宣华
出处
《教育研究》
2014年12期
关键词
〔〕小学数学高效课堂策略小学阶段的学生普遍自主学习能力较差,所以在开展教学活动时需要教师积极的督促和指导,由此可见小学数学教师在教学中具有重要的主导作用。在课程改革的影响下,教师的教学任务更加繁重了,在教学目标顺利完成的基础上,要培养和提高学生的知识探索和应用能力。总而言之,教师要打造高效多彩的小学数学课堂,需要从下面几方面入手。
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年12期
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