论高中生英语学习动机的有效调控

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摘要 英语是人类文明的重要载体之一,随着信息全球化的蓬勃发展,社会将会对具备合格英语素养的高素质人才有更高的需求量。本文总结调查结论,说明学习动机的有效调整在新课改背景下的重要性。结合高中教学实际,提出几种笔者认为有效的调控方式。目的在于为新课改背景下的高中英语教学质量提高提供参考。
机构地区 不详
出处 《青年生活》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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