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《中医儿科学》教学改革探析

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摘要从《中医儿科学》教材建设、教学方法和教学手段的改革着手，探讨《中医儿科学》的教学改革，构建《中医儿科学》立体化教材体系，为培养适应现代中医临床需要的应用型人才服务。

DOI ojnlk15ldr/426937

作者韩新民;汪受传;任现志;李江全

机构地区不详

出处《中医儿科杂志》 2006年2期

关键词《中医儿科学》教材建设教学改革

分类 [医药卫生][药品]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中医儿科杂志

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