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指导农村低年级学生课外阅读的方法

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摘要〔摘要〕《语文课程标准》明确指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动。作为一名教育工作者，有理由也有责任用童年阅读来守望儿童心灵的故园，让我们的孩子多一份语言的醇厚和灵动，多一份精神的丰裕与深广，这就要激发低年级学生的阅读兴趣，尤其要激发他们的课外阅读兴趣。

DOI wjv8l6nqd7/4263998

作者袁晓华

机构地区袁晓华

出处《教育研究》 2014年2期

关键词〔〕指导低年级课外阅读方法农村的孩子课外书少，家长们很少读书，又不督促孩子去看课外书，甚至不会指导孩子如何看课外书，尤其是低年级的孩子更需要老师的指导，那么如何指导农村低年级孩子的课外阅读呢？

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）