浅谈小学数学课中的参与式教学

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摘要 摘要参与式教学活动是有目的、有计划、有组织的课堂教学活动。这种教学方法式突出“以学生为中心”的理念,是一种比较适合小学数学课教学的方法。文章从小学数学新课程改革的角度出发,简要叙述了这种教学方法的优越性。
出处 《素质教育》 2011年9期
出版日期 2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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