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激发学习主体的情趣,增强学习的自觉性与效果
激发学习主体的情趣,增强学习的自觉性与效果
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摘要
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DOI
5jo0m89njv/4234312
作者
杨兆祥
机构地区
——初中文言文阅读教学的几点思考与尝试
出处
《学园》
2010年12期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学园
2010年12期
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