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攫取有趣资源让互动探究形神双赢
攫取有趣资源让互动探究形神双赢
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摘要
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DOI
54yxq971d0/4218952
作者
张宜和
机构地区
张宜和江苏省赣榆县实验小学222100
出处
《素质教育》
2011年11期
关键词
教学资源
互动探究
形神双赢
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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