首页 > 《教育学文摘》 > 2016年2期 > 小组合作学习在小学语文教学中的有效应用苗芳

小组合作学习在小学语文教学中的有效应用苗芳

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学课程中，语文是重要的科目之一，是学生学习汉语、拼音及提高自身写作水平及表达能力的重要途径。然而，由于多种因素的影响，小学语文的教学效率并不高，严重影响了教学质量。因此，寻找有效的教学方法，提高教学效率，逐渐成为众多小学语文教师面临并亟需解决的一大难题。鉴于此，本文主要对小组合作学习在小学语文教学中的具体应用进行了探讨。

DOI ojzv338y45/4211846

作者苗芳

机构地区苗芳陕西省吴起县城关小学717600

出处《教育学文摘》 2016年2期

关键词小学语文教学小组合作学习应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）