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汉字部件及其位置的发展研究

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摘要选取小学二年级、五年级学生和大学生对汉字部件及其位置的发展进行了研究。结果表明，汉字部件的发展在3个年级表现出一致的趋势。部件位置的发展趋势不一致，它在小学五年级阶段表现出更重要的作用。

DOI pj01z6q8dy/421003

作者彭聃龄;郭瑞芳;Conrad Perry

机构地区不详

出处《心理与行为研究》 2006年1期

关键词部件位置发展

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

心理与行为研究

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