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高中英语词汇教学中词块理论的应用

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摘要英语词块源于英国当地人常长期使用而形成的表达习惯，是英国人的思维方式和造词的反映。在经济全球化的今天，高中生学好英语显得尤为重要，但国语的思维方式与造词与英语有很大的区别，直接影响着高中生的英语学习兴趣。本文着重对英语词块进行深入分析，总结英语词汇词块在教学中的应用。

DOI rdxq2pp9jl/4195273

作者邵秀杰

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年4期

关键词高中英语词汇词块

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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