首页 > 《未来教育家》 > 2019年09期 > 如何提升高中生物课堂教学策略

如何提升高中生物课堂教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要长期以来，课堂教学效率低下的一个重要原因就是教师讲得太多，学生活动太少，而生物科学作为一门实验科学，比较抽象，那么教师如何激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，进而提高学生的创造能力和思维能力，一直以来都是大家探讨的命题，对此我也有一些自己的看法。

DOI 0dpym1w0d2/4193121

作者杜青青

机构地区山东省平度第一中学266700

出处《未来教育家》 2019年09期

关键词高中生物教学理念学习目标兴趣激发

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）