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电力机车专业“N＋1”教学的回顾和前瞻

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摘要本文介绍了电力机车专业产学合作教育的有效途径--专业"N+1"教学模式,全面回顾了电力机车专业"N+1"教学的实践历程,分析了目前专业"N+1"教学存在的问题和不足,提出了今后的努力方向和注意事项,对本专业和其他专业实施"N+1"教学有一定的指导和借鉴意义.

DOI 34gm2eoz49/417407

作者张中央

机构地区不详

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2005年3期

关键词电力机车专业 “N+1”教学产学合作教育教育模式

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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