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浅谈初中历史课堂教学导入艺术陈彩虹

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摘要摘要好的教学效果的取得不仅看老师所受内容是否全面、深入,他更依赖于老师对课堂教学过程的把握。要想在初中历史课堂教学过程中取得理想的教学效果,巧妙的教学导入方法就显得非常重要。

DOI lde7eyn9j3/4164717

作者陈彩虹

机构地区陈彩虹定州市周村镇南辛兴小学073000

出处《中国科技教育》 2014年5期

关键词初中历史导入艺术

分类 [文化科学][]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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