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抓住课堂主渠道，把素质教育落到实处

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摘要在实施素质教育的过程中，应当十分重视课堂教学这条主渠道的作用，摆正位置，不断优化，提高质量，向课堂教学要素质。围绕在课堂教学中如何落实素质教育，试从教学目标的确定、教学内容的组织、课堂要求的规范和教学结构的优化等方面谈几点看法。

DOI 7j6v7qyrd0/416266

作者兰满生;张玉伟

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 2006年1期

关键词课堂教学素质教育教学目标教学内容教学结构要素质

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）