高职数学核心能力要素构撑初探

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 课程建设最终决定培养任务的成败。改革中的高职数学,必须根据其教学目标调整教学模式及内容,来实现应用型人才的培养。而课程建设的关键,必须建立在课程核心能力分析的基础上才能成功核心能力的确定奠定了课程改革方向的基础及内容,核心能力的培养保证改革路径的正确性以正确的培养方向。
机构地区 不详
出处 《新华教育研究》 2009年2期
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献