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小学低年级趣味性阅读教学之我见

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摘要摘要阅读能力是影响一个人发展的重要能力。大量阅读有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养良好的学习习惯，能有效地培养儿童的个性，提高儿童的自我教育能力。因此，低年级语文教师最重要的一项工作，就是培养学生感受到阅读的乐趣，从而喜欢上语文课。

DOI ojnvvz9x4r/4151985

作者赖晓霞

机构地区广东省兴宁市汉芬小学514500

出处《教育学文摘》 2016年12期

关键词低年级阅读教学趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）