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临床路径在青光眼患者健康教育中的应用

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摘要摘要目的探讨临床路径在青光眼患者健康教育中的应用。方法选取2013年12月到2014年5月于我院86例青光眼患者，将所有患者随机分为两组，观察组和对照组各43例，对照组实施传统教育，观察组采取临床路径实施健康教育，比较两组患者对将抗教育知识的掌握情况。结果观察组患者对健康教育知识掌握的优良率为90.6%，明显高于对照组的43.8%。结论临床路径在青光眼患者健康教育中有良好的应用价值，能显著提高患者对健康教育的掌握度，减少患者并发症的发生，值得大量推广使用。

DOI odw9p9qe4k/4140380

作者陈洁李婷林增萍沈清黄永洁

机构地区陈洁李婷林增萍沈清黄永洁

出处《医药前沿》 2014年36期

关键词青光眼临床路径健康教育

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）