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提高高中学生自改作文的能力

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摘要摘要在作文教学中，教师应该培养学生自主修改作文的习惯和能力，把作文批改的主动权也交给学生，让学生加入进来，参加作文的点评，使学生从旁观者变为参加者。

DOI 7j62rxr740/4129590

作者孙彦军

机构地区河北省永年县职教中心孙彦军

出处《科教新时代》 2014年1期

关键词高中作文自改能力

分类 [社会学][]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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