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疑义相与更上层楼——观察诊疗以提高历史课堂教学之有效性

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DOI ojzvn5yr45/4125094

作者刘学华

机构地区辽宁葫芦岛市九高中刘学华

出处《学习方法报》 2011年29期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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