高中思想政治教学优化探索

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摘要 摘要思想政治教学不只是教师教,学生学,而是师生交流、积极互动、共同发展的过程。教师是课程实施的主导者,从教学层面讲,教师是课程成功实施的决定性因素。在思想政治教学中,教师该如何设计、引导课堂教学,激发学生自主的学习热情,更好的适应新课改的要求,使思想政治课教学优化仍是我们探索的课题。
作者 鹏措
机构地区 ◎鹏措
出处 《魅力中国》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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