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浅谈PCMC教学模式在病理学实验教学中的应用

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摘要摘要病理学是医学教育中的主干学科，其学科特点是以形态学为基础，同时具有较强的理论性与实践性。病理学的教学既要给学生以扎实的理论基础，又要培养学生的临床思维和分析能力，将二者有机结合是病理学教学的重要任务。为了激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，我们在传统的病理学教学模式的基础上引入了PCMC教学模式，在提高教学质量和培养学生能力方面取到了令人满意的效果。

DOI ojzv5rg045/4118594

作者于慧玲1孙勤暖1赵灵燕2云芬1徐晓艳1袁

机构地区于慧玲1孙勤暖1赵灵燕2云芬1徐晓艳1袁宏伟1

出处《医药前沿》 2014年14期

关键词病理学教学 PCMC教学模式

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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