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2019年8期
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以爱为名,《窗边的小豆豆》蕴含的教育智慧
以爱为名,《窗边的小豆豆》蕴含的教育智慧
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摘要
摘要优秀的老师会使用各种能学生感受到教育的美丽,体会到学习的快乐的方法。通过阅读《窗边的小豆豆》一书,可以感受其中所蕴含的教育智慧,吸收并借鉴其中的精华,打造个性化的,促进学生个性发展,激发孩子的求知欲。
DOI
pj0ln8ryjy/4117127
作者
刘雪
机构地区
(安徽省合肥市锦绣小学)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
师生关系
个性化
关注
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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.教育学,2009-03.
来源期刊
知识-力量
2019年8期
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