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浅谈小学作文的平时指导

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摘要摘要学生作文的内容主要靠平时积累。教师对学生的指导，不能仅限于作文课上，要重视指导学生从生活和阅读中积累材料。

DOI g4q7yoqnd8/4105900

作者冯金荣

机构地区河南省西平县第一实验小学冯金荣

出处《西部科教论坛》 2010年5期

关键词生活实践积累材料仔细观察有顺序有重点捕捉事物的特点联想丰富观察的感受阅读积累。

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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