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《中小学教育》
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2019年6期
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浅议家园共育
浅议家园共育
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摘要
摘要幼儿教育是一项系统工程,必须把对幼儿教育环境有影响的各个方面组成一个互相配合的整体,使广大家长懂得运用心理学、教育学的知识教育子女,使幼儿园与家长在教育思想、原则方法等方面取得统一认识,形成教育的合力,才能有效地促进孩子的身心发展。明确幼儿园的工作目的,建立新型的家长与教师关系,使家园同步,挖掘教育资源,提高教育素质,充分利用家长资源,做好家园工作。
DOI
34gg39x049/4083755
作者
杨润霞
机构地区
杨润霞(襄垣县学府路幼儿园山西襄垣046200)
出处
《中小学教育》
2019年6期
关键词
家园
共识
共育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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