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《素教教师》
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2011年8期
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道德认知发展理论对我国道德教育的启示
道德认知发展理论对我国道德教育的启示
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摘要
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DOI
7j6238w040/4083642
作者
彭静
机构地区
柳州市第一职业教育学校彭静
出处
《素教教师》
2011年8期
关键词
道德认知
道德教育
教育启示
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年8期
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