首页 > 《魅力中国》 > 2011年4期 > 试论如何对高职院校心理健康教育课程进行改革

试论如何对高职院校心理健康教育课程进行改革

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI g4q7qxrzd8/4079624

作者王湛

机构地区王湛

出处《魅力中国》 2011年4期

关键词高职院校心理教育课程改革

分类 [社会学][]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1白晨曦. 高职院校心理健康教育课程改革与“三全”体系构建.中国文学,2018-07.
2吴惠玲. 对高职院校心理健康教育课程体系的思考.中国文学,2018-05.
3朱孔雨. 高职院校心理健康教育课程范型初探.教育学,2014-12.
4林喜红;朱婵媚. 高职院校心理健康教育课程调查与分析.教育学,2015-03.
5罗兰芬谢枢林漫森. 论高职院校大学生心理健康教育课程改革的思考.企业管理,2009-09.
6章增辉. 高职院校心理健康教育课程与咨询体系探究.教育学,2020-11.
7蒋晓燕 ,Xiaoyan,Jiang. 疫情时代，高职心理健康教育课程改革的探讨.教育学,2022-07.
8高海燕. 艺术类高职院校心理健康教育课程优化研究.教育学,2022-11.
9张时碧. 高校心理健康教育课程改革探析.教育学,2014-07.
10郭晨,王玮,刘洁. “双高计划”背景下高职院校心理健康教育课程改革路径及策略.教育学,2023-11.

来源期刊

魅力中国

魅力中国

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校心理教育课程改革

返回顶部