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真切关爱学生

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摘要摘要班主任工作的中心就是要认真地了解、分析、掌握每位学生的思想状况，并及时弄清个别学生产生心理障碍的原因，对症下药，用科学的方法排除学生的心理障碍，切实转变学生的思想，以提高学生的思想认识。结合本人多年的班主任工作的经验，谈谈用真切的情感去关爱学生，使学生感受到身边的爱。

DOI 34ggvyo349/4055407

作者余淑珊

机构地区余淑珊（新疆库车县第三中学，新疆库车县842000）

出处《时代报告：学术版》 2012年3期

关键词班主任单亲家庭留守孩子

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）