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浅谈小学数学教学中的创新性思维

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摘要摘要数学教学在小学阶段的基础教育中占据着很重要的地位，对小学生的逻辑思维能力培养具有非常重要的意义。而在数学教学中，创造性思维能力的培养又是不可或缺的一部分，不仅在小学阶段，甚至对于个体一生的发展都大有裨益。本文在此背景下，简单介绍了如何在小学数学教学中激发小学生的创新意识、培养其创新能力以及创新性思维的意义，希望可以给各位同仁提供一些借鉴参考，同时希望可以一起致力于在数学教学中培养小学生的创新思维能力。

DOI lj121q97dv/4040520

作者杨仲诚

机构地区湖南省怀化市中方县新建小学杨仲诚

出处《创新人才教育》 2018年4期

关键词小学数学课堂教学创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）